Участники семинара выступали с разными темами:
• «Взаимодействие детского сада, семьи и библиотеки в нравственно-духовном развитии дошкольников» – представители детского сада № 2 «Рябинушка»;
• «Русские и мордовские сказки на уроках и внеурочной деятельности» – Мелешина Нина Васильевна, учитель русского языка и литературы из МБОУ СШ № 69;
• «Формирование читательской грамотности на занятиях внеурочной деятельности» – руководитель кружка «Чувашская культура» Антипина В.Н. из МБОУ гимназии № 44 им. Деева В.Н. и другие.
В современное время в связи с компьютеризацией и телефонизацией дети чтению книг уделяют мало времени. А развивать интерес к чтению есть важнейшее условие развития успешного читателя.
Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребёнок активно думает, переживает за героев, предвосхищает события, устанавливает связи своего опыта с опытом других. Совместное чтение сближает взрослых и детей, воспитывает в ребёнке доброе и любящее сердце.
Народная сказка по своей природе – самый удобный жанр для рассказывания детям. Одна из специфических особенностей сказки – устность. Дети высказывают свое мнение по отношению к героям и определяют, как бы они поступили на их месте в аналогичной ситуации. Дети отгадывают сказку, жалеют добрых героев и порицают злых.
По итогам выступлений коллег на семинаре можно подвести итог, что формирование интереса к чтению, в т. ч. на родном языке, является важным составляющим умственного развития ребёнка и влияет на повышение качества российского образования.
Фотографии
