а) о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов: осуществляется социально-педагогическое и психологическое сопровождение детей, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
б) о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания: Для организации индивидуального питания детей с ОВЗ и детей-инвалидов родители (законные представители) могут обратиться к администрации лагеря.
в) об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания: Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет состоит из кабинета для приема, процедурной комнаты, оснащенными стандартным комплектом оборудования, который обеспечивает организацию медицинского контроля развития и состояния здоровья обучающихся в соответствии с санитарными правилами (СанПиН 2.4.3648-20).
Кабинеты оснащены необходимым оборудованием, инвентарем и инструментарием. Для хранения лекарственных препаратов имеется холодильник с контролем температуры и стеллажи в медицинском кабинете.
г) о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах;
д) о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
е) об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии): водные объекты отсутствуют;
ж) об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи;
з) о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них: Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Существует возможность самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации, однако в некоторых местах она может быть затруднена наличием бордюров. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
и) о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи: не предусмотрено. Транспортные средства для перевозки детей-инвалидов отсутствуют.
к) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами: В рамках образовательного процесса осуществляется доступ всех детей ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ детей к сети Интернет без присутствия преподавателя. В компьютерном классе и на всех компьютерах, к которым обеспечивается доступ детей, подключенных к сети Интернет, осуществляется контентная фильтрация от провайдера, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. Информационно-телекоммуникационная сеть Интернет доступена для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Сайт школы имеет версию для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).
л) о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности;
м) о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля;
н) о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения