
В ходе занятия велась беседа о , о признаках коррупции и причины возникновения коррупции. Разыграли сценку «Коррупция». Рассмотрели различные ситуации в которых были представлены случаи коррупции, а в которых нет.
Использование компьютерных технологий на занятие дало возможность для целостного восприятия детьми нового материала, закрепления и систематизации изученного.